ABC

     

    За период 2013-2014, 2014-2015 учебный  год обучающиеся в меру своих способностей освоили образовательную программу за 8, 9 класс по русскому языку, литературе, неуспевающих по итогам года по этим предметам нет.

     Доля обучающихся, освоивших ГОС (по итогам 2013-2014, 2014-2015 учебного года) во всех классах, где работала я, составляет 100%.                                              

     Доля от общего числа обучающихся, имеющих отметки «4» и «5» по итогам рубежного контроля в течение отчетного периода по русскому языку и литературе, при 100% успеваемости: 

2013-2014 учебный год (8а класс) качество знаний по русскому  языку – 60%

2013-2014 учебный год (8а класс) качество знаний по литературе – 66,67%

    Средний процент качества знаний за 2013-2014 учебный год – 63,33%

2014-2015 учебный год (9а класс) качество знаний по русскому  языку – 64,71

2014-2015 учебный год (9а класс) качество знаний по литературе 76,64 %

Средний процент качества знаний за 2014-2015 учебный год - 70,67%

     Наблюдается положительная динамика качества знаний, которая составила  +7,34%

 

   Организация внеурочной деятельности по предмету

   Добиваться успехов в работе мне помогает хорошо организованная внеурочная деятельность. Я ежегодно принимаю активное участие в школьной Неделе  русского языка и литературы, провожу внеклассную работу по предмету, работаю по программам дополнительного образования.

Внеурочная деятельность по русскому языку является неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы в школе и подчинена общим целям образования и воспитания учащихся.  Организация внеурочной деятельности проходит через кружковую работу общекультурной направленности (клуб «Юный журналист)

Клуб «Юный журналист»  (объединение дополнительного образования) предназначен для совершенствования навыков литературного творчества и журналистской работы, повышения интереса к учебе, приобретения теоретических и практических навыков в работе с компьютером. Формы и методы работы выбраны с учетом осуществления дифференциации и индивидуализации образовательной деятельности в контексте Концепции модернизации российского образования. Здесь закладываются основы знаний, умений и навыков социализации, активной гражданской и социально значимой деятельности.  

С выпусками школьной  газеты можно познакомиться здесь